为了进一步提高学生的综合素质，创造一个整洁、文明、安全的学习环境，我校学工、团委组织开展2022级新生校园6S规范化管理基础认知培训讲座。学工董群发老师主持讲座，整个讲座干货满满，学生们表示收获颇多。

提到“校园6S管理”，很多在场的学生都不理解：校园管理和我们自己有什么关系呢？董群发老师就从“重新认识我们的校园”、“案例分析”、“6s管理的好处”等六个方面进行解疑。董群发老师先从学生们熟悉的校园环境讲起，宿舍里的生活用品的摆放、饭堂的摆设等等，这些都是学生们日常生活、学习的地方，然而学生们对学校的要求不以为然，总是认为没有必要，董老师就向大家解释：“每天都被这些小事缠绕，你的情绪就会受到影响，做事效率也会大大降低！”

接下来，他列举了很多实际例子，说明了6S管理的必要性和好处，既能节省资源和费用，又能减少时间、提高学习效率。他还详细地讲解了何为“6S”：整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全，每一个环节都给出了细致的实施要领：比如“整理”就是要制订标准区分要的与不要的的物品；“整顿”就是要把用的东西按规定摆放到相应的位置；“清扫”则是要把不正常的地方进行修改；然后将以上要求形成一定的制度落实，最后全员参与到日常管理中，杜绝安全事故。学生们都非常投入地倾听董老师的讲授。

“什么是不简单，把每一件简单的事情做好就是不简单。什么是不平凡，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。”6S不仅是校园的管理规范，同时是一种个人的自我管理制度。相信经过学习，同学们可以应用到自己的日常生活、学习中，做学习和生活的主人。